Вопросы падежей

Узнаем, на какие вопросы отвечают падежи существительных в русском языке.

Падеж как форма именной части речи

Сначала определим, что падеж — это грамматическая форма именных частей речи в русском языке: существительного, прилагательного, числительного, местоимения и глагольной формы причастия, имеющего некоторые признаки имени прилагательного. Все перечисленные самостоятельные части речи и причастие склоняются, то есть изменяются по падежам и числам.

Падеж — это грамматическая форма именной части речи, выражающая в предложении его отношение к другим словам.

Высоко (в чём?) в небе летит (что?) самолёт.

В грамматике современного русского языка выделяют шесть падежей:

• именительный
• родительный
• дательный
• винительный
• творительный
• предложный.

К слову, имеющему грамматическую форму падежа, можно задать определённый вопрос.

Приведем наглядную таблицу падежей с вопросами и характерными предлогами.

Таблица падежей

Падежи в русском языке (таблица с вопросами и с окончаниями)

Рассмотрим более подробно, какие вопросы падежей задаются к формам имен существительных в русском языке.

Вопросы именительного падежа

Именительный падеж — это начальная форма слова. Одушевлённые имена существительные в форме именительного падежа обозначают лицо или предмет и отвечают на вопрос кто? К неодушевленным существительным ставится вопрос что?

Пушистый (кто?) котёнок играет с клубком ниток.

В ночном небе ярко светит (что?) луна.

Именительный падеж является независимым от других слов в предложении. Слова в этой грамматической форме выполняют роль главного члена предложения подлежащего или сказуемого и никогда не имеют предлогов.

Это чистое лесное озеро — жемчужина нашего края.

В связи с грамматическими признаками и независимой синтаксической ролью в предложении именительный падеж называют прямым. Все остальные пять падежей выражают грамматическую зависимость форм существительных от слов других частей речи в словосочетании и предложении. Их называют термином «косвенные падежи». К косвенным падежам ставят характерные вопросы в соответствии с их грамматическим значением.

Вопросы родительного падежа

К форме родительного падежа одушевленного существительного ставим вопрос кого? К неодушевленным существительным зададим вопрос чего? Чтобы определить форму родительного падежа, используем слова-помощники «нет» и «не было»:

• нет (кого?) подруги, папы, мастера;
• не было (чего?) славы, дождя, солнца, грусти

В форме родительного падежа используются ряд предлогов, уточняющих объект действия, место, время и пр. Тогда падежный вопрос прозвучит вместе с предлогом:

• ответил (без чего?) без сомнения в душе;
• прошел (мимо кого?) мимо соседа;
• поставить (возле кого?) возле матери;
• останусь (до чего?) до понедельника;
• выросло (среди чего?) среди цветов;
• оттолкнулись (от чего?) от пристани;
• поставить (у чего?) у крыльца;
• льётся (из чего?) из крана;
• выплыло (из-за чего?) из-за леса;
• капает (с чего?) с крыши.

Вопросы дательного падежа

Дательный падеж — это косвенный падеж существительного, который отвечает на вопросы кому? чему? В качестве вспомогательных слов используем глаголы «позвоню» или «отдам»:

• позвоню (кому?) подруге, папе, мастеру;
• отдам (чему?) славе, дождю, солнцу, грусти.

Если в форме дательного падежа существительное используется с предлогом, то вопросы ставят так:

• выросла (благодаря чему?) благодаря теплу;
• состоялось (вопреки чему?) вопреки погоде;
• принято (согласно чему?) согласно мнению;
• ходим (по чему?) по лугу;
• позвали (по чему?) по имени;
• подойду (к кому?) к матери;
• приближаемся (к чему?) к лесу.

Вопросы винительного падежа

Винительный падеж обозначает объект или обстоятельства действия и отвечает на вопросы кого? что? К одушевлённому имени существительному задаем такой же вопрос, как и к форме родительного падежа. К неодушевленному существительному ставим вопрос, совпадающий с вопросом именительного падежа. Постановку вопросов винительного падежа выполняем с помощью слов «узнаю» или «вижу».

Сравним:

• нет (кого?) подруги, папы, мастера (р. п.) — узнаю (кого?) подругу; папу, мастера
• (что?) слава, дождь , солнце, грусть (и. п.) — вижу (что?) славу, дождь , солнце, грусть

Предлоги «в», «за», «на», «по», «под», «про», «сквозь», «через» участвуют в постановке вопросов к словам в форме винительного падежа:

• поедем (во что?) в среду;
• зашло (за что?) за облако;
• спряталась (за кого?) за маму;
• рассердиться (на кого?) на сестру;
• положить (на что?) на стол;
• выросла (по что?) по колено;
• подстелить (под кого?) под ребёнка;
• смотреть (под что?) под ноги;
• рассказать (про кого?) про птицу;
• сообщить (про что?) про пожар;
• проскользнуть (сквозь что?) сквозь толпу;
• перелезть (через кого?) через брата;
• прыгнуть (через что?) через лужу.

Вопросы творительного падежа

Существительные в форме творительного падежа отвечают на вопросы кем? чем? Чтобы правильно поставить вопрос, воспользуемся помощью слов «горжусь», «интересуюсь»:

• горжусь (кем?) подругой, тётей, мастером
• интересуюсь (чем?) славой, дождём, солнцем, грустью.

К словам в форме творительного падежа с предлогом зададим соответствующие вопросы:

• бежит (за кем?) за хозяином;
• гремит (за чем?) за горой;
• гуляет (с кем?) с малышом;
• корзинка (с чем?) с грибами;
• положить (под чем?) под крышей;
• лететь (над чем?) над землёй;
• виться (над кем?) над сестрой;
• стоять (перед кем?) перед другом;
• сесть (перед чем?) перед зеркалом;
• пройти (между кем?) между людьми;
• посадить (между чем?) между кустами.

Вопросы предложного падежа

Предложный падеж образуется обязательно с участием предлога, из-за чего получил такое название. К существительным в этой падежной форме ставим вопросы о ком? о чём?

Вопросы предложного падежа помогут задать вспомогательные слова «сообщить», «вспоминать»:

• вспоминать (о ком?) о подруге, о тёте, о мастере;
• сообщить (о чём?) о славе, о дожде, о солнце, о грусти.

С существительными в форме предложного падежа используются предлоги

о, об, в, во, на, по, при

Вопросы предложного падежа задаются с участием этих предлогов:

• не ошибиться (в ком?) в человеке;
• купаться (в чём?) в море;
• обнаружить (на ком?) на собаке;
• ехать (на чём?) на поезде;
• бродить (по чём?) по полях;
• находиться (при чём?) при школе.

Определение падежа существительного

Основным приёмом в определении падежа существительного является постановка вопроса. Падежный вопрос задается от слова, к которому принадлежит исследуемое существительное, с которым оно грамматически связано в сочетании или предложении.

Сравним:

Зонтик (кого?) подруги (р. п.) пригодился нам во время внезапно начавшегося дождя.

Я спрошу об этом (у кого?) у подруги (в. п.).

Иногда правильно определить падеж помогает метод замены на такую же падежную форму. Например, в словосочетании «идти по тропинке» зависимое от глагола существительное находится в омонимичной форме либо дательного, либо предложного падежа. Какой вопрос следует задать к слову:

• идти по чему?
• идти по чём?

Заменим форму единственного числа существительного на форму множественного:

идти по тропинке — идти по тропинкам

Этот прием поможет понять, что слово «по тропинке» имеет форму дательного падежа, так как окончанием -ам характерно для формы множественного числа этого же падежа.

В отдельных случаях правильно выяснить падеж омонимичных форм существительных помогает предлог. Формы слов «к школе» и «при школе» различаются только предлогами. Предлог «к» употребляется с дательным падежом (к чему? к ограде, к городу). Вспомним, что предлог «при» характерен только для предложного падежа. Аналогичным способом, сопоставляя формы слов с одним и тем же предлогом, определяется падеж у несклоняемых имен существительных:

• выйти из метро — выйти (из чего?) из дома (р. п.);
• приехать на такси — приехать (на чём?) на поезде (п. п.).

Не смешиваем падежные вопросы с синтаксическими. Падежные вопросы выясняют форму существительного с точки зрения морфологии (учении о форме слов). Синтаксические вопросы задаются к члену предложения.

Сравним:

Малыш с удовольствием ест (что?) кашу.

В этом примере падежный (морфологический) вопрос совпадает с синтаксическим. Существительное в форме винительного падежа является прямым дополнением.

Справочник стоит на полке.

• стоит (на чём?) на полке (п. п.);
• стоит (где?) на полке — обстоятельство места.

В этом предложении падежный вопрос не совпадает с вопросом к члену предложения.