Родительный падеж существительных

Родительный падеж — это грамматическая форма имен существительных, которая отвечает на вопросы кого? чего?

Узнаем, что такое родительный падеж имён существительных в русском языке, какие имеет значения и с какими предлогами употребляется в словосочетании и предложении. Приведем примеры существительных в форме родительного падежа.

В русском языке имена существительные имеют стройную систему изменения по падежам и числам. Термином «падеж» называют способность имён существительных изменять свою начальную форму именительного падежа на другие падежи. В русском языке выделяют шесть падежей имён существительных.

Что такое родительный падеж существительных?

Именительный падеж имени существительного называет предмет или лицо, констатирует его существование в реальности. По принадлежности к определенному роду (мужскому, женскому или среднему) и падежным окончаниям в начальной форме именительного падежа все существительные принадлежат к первому, второму или третьему склонению:

• (кто?) старшина, тётя, (что?) рука, баня — первое склонение;
• (кто?) строитель ; (что?) ствол , дерево — второе склонение;
• (кто?) дочь , (что?) брошь — третье склонение.

За именительным падежом, прямо называющим объекты действительности, следует косвенный родительный падеж.

Чтобы образовать форму родительного падежа, воспользуемся словами-помощниками «нет» или «не было»:

• хозяин — не было (кого?) хозяина;
• земля — нет (чего?) земли.

Каждое существительное в зависимости от типа склонения, а также твёрдой или мягкой основы слова имеет характерные падежные окончания в формах родительного падежа единственного и множественного числа.

Понаблюдаем:

1 склонение

• р. п. не было (кого?) старшины — старшин
• р. п. нет (кого?) тёти — тёть

2 склонение

• р. п. не было (кого?) строителя — строителей
• р. п. нет (чего?) ствола — стволов
• р. п. нет (чего?) дерева — деревьев

3 склонение

• р. п. голос (кого?) дочери — дочерей
• р. п. нет (чего?) броши — брошей.

Часто возникают речевые ошибки при образовании формы родительного падежа разносклоняемых существительных среднего рода с конечным буквосочетанием -мя. В разговорной речи употребляются формы: «нет время», » вождь племя», «человек без имя». Следует учесть, что у разносклоняемых существительных в косвенных падежах появляется формообразующий суффикс -ен-. В форме родительного падежа эти слова имеют окончание -и.

Правильно:

• время — нет времени;
• племя — вождь племени;
• человек без имени.

Родительный падеж имени существительного, сочетаясь с другим существительным, имеет определительное значение, обозначающее принадлежность другому предмету или лицу:

• голос (чей?) мамы — мамин голос;
• лапа (чья?) ели — еловая лапа;
• сообщение (чьё?) папы — папино сообщение.

Предлоги родительного падежа существительных

Родительный падеж имени существительных может быть образован с помощью непроизводных и производных предлогов:

до, от, без, из, для, с, у, из-за, около, мимо, вслед, возле, кроме, вне, ради и пр.

Предлоги уточняют значение формы родительного падежа, называющей объект действия или его отсутствие, время, место и пр.

Примеры

• остаться до вторника;
• отплыть от берега;
• остаться без света;
• капает с ветки;
• показаться из-за дома;
• растет среди поля;
• пройти мимо здания;
• остановиться возле калитки.

Варианты окончаний родительного падежа существительных

Существительные мужского рода второго склонения в форме родительного падежа единственного числа имеют вариантные окончания -а/-я или -у/-ю:

• ложка мёда — хочется мёду
• стакан кипятка — дайте кипятку
• зубок чеснока — поесть чесноку.

Формы родительного падежа с окончанием -а/-я являются стилистически нейтральными. В литературной речи используются слова с окончанием -а/-я, причём в выборе этой формы имеет значение, если существительное употребляется с определением:

• стакан чая — стакан тёплого чая;
• сугробы снега — сугробы пушистого снега;
• струя воздуха — струя тёплого воздуха.

Существительные с окончанием -у/-ю отличаются разговорным характером. Они употребляются в бытовой речи в следующих случаях:

1. существительные с предлогами из, до, с, от

• выйти из лесу;
• ослабеть с голоду;
• семь лет от роду;
• пройти до дому;

2. при обозначении части от целого у вещественных существительных

• выпить лимонаду;
• долить кипятку;
• предложить чаю;
• насыпать перцу;
• достать сыру;

3. существительные с уменьшительно-ласкательным суффиксом -к-

• попробовать кваску;
• положить сахарку;
• попробовать сырку;
• подносить медку;

4. отвлечённые существительные с количественным значением

• много шуму;
• наболтать вздору;
• наделать скандалу;

5. во фразеологических сочетаниях

• припустить что было духу;
• не до смеху;
• с миру по нитке;
• сбить с толку.

Синтаксическая роль существительных родительного падежа

В предложении существительные в форме родительного падежа чаще всего выполняют синтаксическую роль второстепенных членов:

• дополнения
• несогласованного определения
• обстоятельства

В составе неделимых сочетаний со словами более, менее, свыше, ряд, часть, большинство, меньшинство, много, мало, сколько, несколько, столько и пр., а также с числительными форма родительного падежа существительных является подлежащим.

Примеры

Мы не знаем (чего?) горя со спокойным малышом.

Ветка (чья?) клёна стучится мне в окно.

Дети выбежали (откуда?) из дверей школы.

В лесу под деревьями еще лежит много снега.

Двое рыбаков сидят в лодке посреди озера.

Пять котят весело резвились во дворе.

Большинство ребят согласились прийти на тренировку завтра утром.

Меньшинство депутатов проголосовали против проекта.

Часть страниц книги оказалась с карандашными пометками.

Свыше пятидесяти озёр Тверской области привлекают туристов для отдыха.

Видеоурок